План анализа стихотворения
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.
3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.
4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения./ Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.
1) Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.
2) Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения.
3) Необходимо помнить, что за счёт применения определённых художественных приёмов слово в стихе значит больше, чем в обыденной речи / т.е. больше своего лексического значения, которое зафиксировано в толковых словарях/. Слово приобретает новый смысл, возникают новые связи между словами. Так и создаётся поэтический образ, который отражает неповторимость художественной манеры автора. Необходимо обратить внимание на:
А) Ритм стиха, стихотворный размер:
Ямб U┴
Хорей ┴U
Анапест UU┴
Амфибрахий U┴U
Дактиль ┴UU
Дольник
Верлибр / свободный или белый стих/
Акцентный стих.
┴-ударный слог; U-безударный слог; UU-пиррихий, /т.е. пропуск ударения в двусложном размере/.
Б) Значимые перебои ритма, они несут смысловую нагрузку, помогают передать интонацию, настроение автора, создают мелодию:
О как на склоне наших дней 8 слогов
Нежней мы любим и суеверней… 10 слогов, перебой ритма
Сияй, сияй прощальный свет 8 слогов
Любви последней, зари вечерней 10 слогов, перебой ритма
В) Рифмы
Смежная/парная/ААВВ
Перекрёстная АВАВ
Рифма дополнительно связывает по смыслу рифмующиеся слова и строчки, создаёт новые значения слов.
Г) Анафоры /одинаковое начало строчек/- как бы дополнительная рифма, только в начале стиха.
Д) Переносы. Значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент:
Знали бы вы,
Ближний и дальний,
Как головы
Собственной жаль мне-
Бога в орде!
Степь, каземат-
Рай – это где
Не говорят!
Е) Звуковые повторы/связывают по смыслу слова в строке, стихи в строфе, как бы «внутренняя рифма»/.
И крутится в моём мозгу:
Мазурка, море, смерть, Марина
4) Композиция стихотворения, его деление на строфы /как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.
5) Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическую
- архаизмы, устаревшие слова
неологизмы, слова, созданные автором / «громокипящий кубок»/
6) Образ лирического героя, как он соотносится с образом автора:
- сам автор
- рассказ от лица персонажа
- автор играет какую-то роль /«поэтический театр» Цветаевой/.
Комментарии
И не лень было стоко писать!)Я думаю людям, которым надо это написать всё таки заглянут в комментарии. Кстати мне тоже помогло, а так бы забыл написать отношение, вот токо настроение не буду писать, потому что уже конец сочинения.
И не лень было стоко писать!)Я думаю людям, которым надо это написать всё таки заглянут в комментарии. Кстати мне тоже помогло, а так бы забыл написать отношение, вот токо настроение не буду писать, потому что уже конец сочинения.
Спс - спасибо, хд - я так понял что то вроде смайлика
помогли.
по-другому, а не по другому
1. Рифмы бывают не только смежные и перекрестные, но и кольцевые. Кроме того, они делятся на мужские и женские.
2. Про перрихий сказали, а спондей забыли
3. Судьба автора тоже влияет на стихотворение, поэтому в анализе не стоит забывать про него.
4. Не забываем и про лирический сюжет, ведь часто в стихотворениях проиcходят те или иные события.
5. Композиция!!!
6. Лирический герой, ну куда без него.
7. Настроение стихотворения
8. Самое главное - ваше впечатление читателя.
Слишком много внимания уделяется слову и построению, но pf.sdftncz о смысле.
Я понимаю, что никому не интересно мое мнение, но не могла я пройти мимо такого жуткого плана
Гомер сипмпсон рулит как и тот кто написал этот анализ
Pro_Master2.6
по другому
Еще раз огромное СПАСИБО
ага
Приятно, что есть такие вот сайты!
http://express-externat.spb.ru/components/com_jcomments/images/smiles/lol.gif
(получил 5 с +)ураааа!!!!
спасибо большое..очень- очень хороший сайт!
респект и уважуха,тому кто его создал!
попробую
реально помогает))
Спс составителю.
спс - это так пишут спасибо те, кто плохо умеет печатать
ПОМОГЛО!!!!!!!!!!!!!!
тока муторно так все xD