ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга

"Февраль. Достать чернил и плакать!" - это Пастернак точно не про нас! Самый короткий месяц года, а событий хватит на два длинных! Команда учеников 5-7 классов вместе с учителями Оксаной Николаевной Алякиной и Надеждой Владимировной Васильевой рассказывают, как мы проводили зиму, в видеодайджесте событий февраля. Впервые в съёмках поучаствовали не только петербуржцы, но и ученики, которые живут за рубежом. Так что, этот выпуск новостей поистине стёр все границы! 

Ребята с интересом и восторгом разглядывали пушистых и пернатых, любовались на разноцветных рыб в аквариумах, наслаждались красотой и ароматом растений в оранжерее. Увидели актинии - это слово встречалось в сказке М. Горького "Случай с Евсейкой". А ещё потрогали настоящую змею и накормили Бублика. 

UPD 13.04.2023: Предметы на основе случайного выбора в 8 классе: 1) химия, 2) обществознание.
UPD 13.04.2023: Предметы на основе случайного выбора в 7 классе: 1) биология, 2) история.
UPD 07.04.2023: Предмет 2 на основе случайного выбора в 6 классе - обществознание.
UPD 31.03.2023: Предмет 1 на основе случайного выбора в 6 классе - биология.

Экватор зимы и учебного года, а у нас, как обычно, насыщенно, интересно и познавательно! Видеодайджест январских новостей "Школы Экспресс" - в рассказах наших замечательных восьмиклассников! Благодарим ребят и куратора Елену Германовну Паскевич!

Учителя «Школы Экспресс» Екатерина Хамитовна Москвина и Оксана Николаевна Алякина приняли участие в ежегодном проекте Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Несколько десятков участников из разных регионов России – педагоги и руководители государственных и частных образовательных организаций, социологи, магистранты программы «Управление образованием» НИУ ВШЭ – обсуждали различные злободневные вопросы в сфере образования, знакомились с методами разработки проектов и делились с коллегами собственным опытом и практическими наработками.

Зачем психологу обязательно нужны математика, биология и русский язык, и почему экзамены по этим предметам обязательно есть при поступлении на любой университетский психфак? Есть ли "противопоказания" для работы психологом и как с ними справиться?

03-04 марта 2021 года прошел ежегодный круглый стол «Российское образование сегодня», организованный Институтом социологии ФНИСЦ РАН, Российским обществом социологов и посвященный теме «Новые вызовы. Преодоление». В обсуждении затрагивались вопросы, вызванные огромными переменами в сфере образования из-за пандемии – это переход на дистанционное обучение, возросшая роль цифрового контента и т.д. В работе круглого стола приняли участие более 50 специалистов из разных регионов России. Было заявлено 35 докладов.

Среди разнообразных вопросов были проанализированы новые риски и новые возможности школьного экстерната в условиях пандемии (доклад Т. Ю. Шманкевич, к. соц. н., ассоциированный научный сотрудник СИ ФНИСЦ РАН). Особый акцент был сделан на накопленном экстернат-школами опыте дистанционного образования, оказавшимся чрезвычайно востребованным в ситуации пандемии, когда вынужденный переход образования в формат онлайн с особой остротой поставил вопрос о качестве дистанционного обучения.

Заместитель директора ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга по дистанционному обучению Мария Яковлевна Фоченкова и доцент кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского Государственного университета, кандидат педагогических наук Ольга Олеговна Жебровская в прямом эфире программы «Невское утро» на «Радио России – Санкт-Петербург» 19 мая 2021 года рассказали об актуальных проблемах сферы образования, о семейном и дистанционном обучении, а также о репетиторстве.

Директор ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга Ольга Дмитриевна Владимирская представляет проект «Путь к эффективной школе для каждого». VII Педагогический конгресс «Общее образование как общее дело» (НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. 24.03.2021)

В рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие культуры» вышла новая книга директора «Школы Экспресс» Санкт-Петербурга О.Д. Владимирской «От экстерната к самообразованию: опыт становления школы». Издание осуществлено за счет субсидии Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.